管理体制
管理体制
信息平台
管理机制
信息平台

  1.  信息平台(网络实验教学资源,实验室信息化、网络化建设及应用等)

    1. 建立材料工程实验示范中心网站,网站详细介绍了中心的体制与管理、实验教学、实验教材、环境与设施、人员结构、仪器设备和特色办学方面的情况;并链接学校综合实验系统网站上,从而实现相关学科实验室、实验设备、实验教学管理与服务的科学化、信息化。参见http://clnyxy.gdut.edu.cn/clgcsyzx/index.html

    2. 在实验教学中,引入现代教育技术,开发和制作了丰富的网络资源,不断扩展学生的知识面。本中心充分利用网络信息化所发挥的教学优势,积极开展各种网络实验教学资源的建设和应用。如课程学习网站的开设,丰富了学生的学习形式和实验形式。本中心致力于实验过程的视频化、动画化,实验课程的实验大纲以及多媒体课程等资源的网络化,为学生课前课后了解实验过程、熟悉实验内容和设备、掌握实验方法和技术提供了有力保证。典型的学习网站和网络课件如下:

    冲压工艺与模具专题学习网站(广东省现代教育技术“151工程”项目)

         http://www.151cy.com/

    本网站以冲压工艺与模具设计知识为基础,建立了一个集冲压专题知识、扩展知识、测试平台、互动交流与资源管理于一体的网络教学平台。通过建站需求与规划分析,确定了功能模块,设计系统架构,还在界面设计、UTF-8编码转化、随机试卷与安全机制等内容。网站主要内容包括:冲压及相关知识学习专题、互动学习平台、测试系统、资源库建设等,还特别开辟了学科前沿专题,介绍冲压成形领域的一些最新的研究成果及应用,扩展学生的知识。网站也链接了国内外网站,可进行了冲压专题和在线专业英文资料的查询。
        本网站具有操作简单,交互功能强,搜索引擎优化到位,后台安全高效等优点,方便自主学习,具有实用价值。网站专题知识规范科学,有深度和广度,资源丰富,具有上传、下载、浏览、查询、自学习、互动教学、网上测试等功能。资源主要以文本、网页、动画、视频等媒体为表现形式;文本、图形、音频、视频和动画等素材无须安装,可直接打开。网上各模块及资源库运行顺畅,资源检索反应速度良好,整个网站运行稳定。并已在我校2003、2004、2005级材料成形及控制工程专业的《冲压工艺及模具设计》课程中应用,深受同学们欢迎,月平均点击量数以万计。同时得到网友的推荐和同行的好评。

    《塑料成型工艺及模具设计》网络课件

    本课件内容包括4章,内容全面丰富,配以大量图示,简洁明了,实用性强。。第1章绪论,内容有塑料概论、塑料成型理论基础、塑料制件设计,此篇所介绍的基础理论知识的涉及面、深度与广度以实用、够用为度。第2章塑料成型工艺,系统而简明地介绍了塑料的注射成型、压缩成型、压注成型、挤出成型及中空吹塑成型等工艺与模具的设计原理和设计方法。第3章塑料注射成型模具,详细阐述了注塑模具的结构特点、工作原理和设计要点。第4章介绍了各类塑料模具的设计,最后介绍了塑料模具标准化及CAD技术。

    3. 教师可以根据自己的教学和科研任务在网络的教学平台中提出一些创新项目供学生选择,学生也可以根据自己的学习情况提交一些创新项目寻求教师帮助。可以进一步促进学生的创新能力培养。

    4. 中心网站随时公布开放实验室的时间、地点,学生可以在网上任何时间,任何地点登录实验中心网站预约实验课程和时间,根据实验室最后回复的预约时间到实验室完成相关的实验内容。

    5.中心网站可以对实验教师、课程、学生、选课等相关信息进行管理。

 

 

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